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兒童和青少年身心健康成長是社會各界共同關(guān)注的問題，在加強兒童青少年心理健康的促進工作方面，上海市精神衛(wèi)生中心有哪些好的經(jīng)驗和做法？
上海市精神衛(wèi)生中心始終以促進兒童青少年心理健康為己任。從醫(yī)院、學(xué)校、家庭、社會四個層面，以組合拳的方式推進相關(guān)工作。
在醫(yī)院層面，上海市精神衛(wèi)生中心在兩個院區(qū)都已開設(shè)出兒少心理門診、精神科門診以及住院病房。此外還聯(lián)動上海16個區(qū)精神衛(wèi)生中心、全市兒童醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)專業(yè)，打造“1+16”兒童青少年門診網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)支撐體系。
在學(xué)校層面，上海市精神衛(wèi)生中心與各級教育部門合作，積極推進醫(yī)教結(jié)合機制。采用走出去和請進來的方式建設(shè)“心理友好校園”。聚焦兒童青少年重點心理問題，設(shè)計了“致青春”系列青少年課程和教師課程。在學(xué)校開展形式多樣的培訓(xùn)和活動。
在家庭層面，上海市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合教育等部門，以及社會心理服務(wù)機構(gòu)和學(xué)校，全方位多層次提升學(xué)生家長心理健康理念與技能、消除污名化。開發(fā)“暖心護成長”青少年心理健康A(chǔ)PP，打造學(xué)生家長為主的自助互助“生態(tài)圈”。開設(shè)綠色通道，為有需要的學(xué)生提供快速、專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
在社會層面，上海市精神衛(wèi)生中心建立青少年學(xué)生科創(chuàng)教育基地，由腦科學(xué)家擔(dān)任“科創(chuàng)導(dǎo)師”，培養(yǎng)青少年對心理健康的興趣；開展跨界合作，如與美術(shù)館合作心理健康畫廊、與音樂平臺、音樂家等合作，打造流行歌曲和療愈音樂項目等；與各大出版社合作，出版青少年心理健康相關(guān)的科普書籍；與博物館等合作，開發(fā)科普文創(chuàng)，還有上海大劇院等，都開創(chuàng)了很多的科普文創(chuàng)；與各大媒體共建宣傳平臺，打造青少年心理健康傳播網(wǎng)絡(luò)。
